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sirah_gemperle [Unser Arbeitsbeginn]
start [2025/02/13 13:43] (aktuell)
sirah_gemperle [Inhalte der Übungen]
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 Schreiben Sie bitte immer mit der "Unterschrifts-"Funktion, damit Ihre Kolleginnen und Kollegen auch sehen, von welchem Gruppenmitglied der Text stammt. Schreiben Sie bitte immer mit der "Unterschrifts-"Funktion, damit Ihre Kolleginnen und Kollegen auch sehen, von welchem Gruppenmitglied der Text stammt.
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 =====  Zielsetzungen des Moduls  ===== =====  Zielsetzungen des Moduls  =====
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 • leiten aus den behandelten Themen Schlussfolgerungen für die eigene Tätigkeit als Lehrer:in ab. • leiten aus den behandelten Themen Schlussfolgerungen für die eigene Tätigkeit als Lehrer:in ab.
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 =====  Inhaltliche Schwerpunkte  ===== =====  Inhaltliche Schwerpunkte  =====
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   * Aktuelle Schulmodelle zur Auseinandersetzung mit Genderfragen, interkultureller Schulentwicklung oder Integration von Menschen mit Entwicklungsbeeinträchtigungen    * Aktuelle Schulmodelle zur Auseinandersetzung mit Genderfragen, interkultureller Schulentwicklung oder Integration von Menschen mit Entwicklungsbeeinträchtigungen 
   * Fachliche Arbeit im elektronischen Austausch mit anderen im Sinne einer community aufbauen   * Fachliche Arbeit im elektronischen Austausch mit anderen im Sinne einer community aufbauen
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 +=====  Vorbereitung auf die Übung  =====
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 +Die Vorbereitung des Textes ist Voraussetzung für eine gewinnbringende Diskussion in den Gruppen. Wir erwarten daher, dass Sie jeweils den auf Ilias abgelegten Grundlagentext als Vorbereitung auf die entsprechende Übung lesen und mithilfe der konkreten Aufträge bearbeiten (siehe Übersicht der Grundlagentexte und Auftrag auf die Übung).
  
  
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 [[3_soziale_herkunft_bildungserfolg|Soziale Herkunft und Bildungserfolg]] <color red> (zu bearbeiten in KW 12 & 13) </color> [[3_soziale_herkunft_bildungserfolg|Soziale Herkunft und Bildungserfolg]] <color red> (zu bearbeiten in KW 12 & 13) </color>
  
-[[4_kinderrechte_interkulturelle_paedagogik|Migrationsbedingte Heterogenität]] <color red> (zu bearbeiten in KW 20 bis 22) </color> +[[5_gender|Gender]] <color red> (zu bearbeiten in KW 14) </color> 
  
-[[5_gender|Gender]] <color red> (zu bearbeiten in KW xx/24) </color> +[[4_kinderrechte_interkulturelle_paedagogik|Migrationsbedingte Heterogenität]] <color red> (zu bearbeiten in KW 21 & 22) </color> 
  
-[[6_integration|Integration]] <color red> (bis Ende KW25 muss alles abgeschlossen sein) </color> +[[6_integration|Integration]] <color red> (zu bearbeiten in KW23 bis Ende KW25 muss alles abgeschlossen sein) </color> 
  
 Gehen Sie dazu ins [[portal]] und wählen Sie dort die entsprechende Übung an. Die Übung wird jeweils ab der ersten Vorlesung zum Thema bearbeitet (vgl. Hinweis Bearbeitungsdatum). Sie haben dafür ein bis zwei Wochen Zeit. Beachten Sie die genauen Zeitangaben, welche sich an der Vorlesung orientieren. Innerhalb dieses Zeitraums müssen Sie in Ihrer virtuellen Gruppe die Arbeit erledigen. Alle Beiträge, die danach eingebracht werden, sind zu spät, da bereits die neue Übung bearbeitet werden muss. Gehen Sie dazu ins [[portal]] und wählen Sie dort die entsprechende Übung an. Die Übung wird jeweils ab der ersten Vorlesung zum Thema bearbeitet (vgl. Hinweis Bearbeitungsdatum). Sie haben dafür ein bis zwei Wochen Zeit. Beachten Sie die genauen Zeitangaben, welche sich an der Vorlesung orientieren. Innerhalb dieses Zeitraums müssen Sie in Ihrer virtuellen Gruppe die Arbeit erledigen. Alle Beiträge, die danach eingebracht werden, sind zu spät, da bereits die neue Übung bearbeitet werden muss.
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 Detaillierte Informationen und die entsprechende Beschreibung dazu finden Sie auf Ilias unter "Leistungsnachweis". Sollten Sie dazu Fragen haben, kommen Sie im Anschluss an eine Vorlesung vorbei. Detaillierte Informationen und die entsprechende Beschreibung dazu finden Sie auf Ilias unter "Leistungsnachweis". Sollten Sie dazu Fragen haben, kommen Sie im Anschluss an eine Vorlesung vorbei.
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start.1738937014.txt.gz · Zuletzt geändert: 2025/02/07 14:03 von sirah_gemperle